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| avril 2013 |
L’Institut de la statistique du Québec a récemment publié le bulletin Conditions de la petite enfance et préparation pour l’école : l’importance du soutien social aux familles. Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y examine les relations entre diverses caractéristiques des enfants et du milieu dans lequel ils ont vécu durant la période préscolaire et leur vulnérabilité lors de l’entrée à l’école. Une attention particulière est accordée au rôle du soutien fourni par l’entourage et la communauté locale. |
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| février 2013 |
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L’Institut de la statistique du Québec a publié récemment le fascicule Les élèves du primaire à risque de décrocher au secondaire : caractéristiques à 12 ans et prédicteurs à 7 ans. Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ). On y présente les caractéristiques des élèves du primaire âgés de 12 ans à risque de décrochage scolaire au secondaire et les facteurs qui prédisent le mieux ce risque, dès l’âge de 7 ans. Les élèves à risque sont comparés aux élèves non à risque, selon qu’ils présentent ou non des problèmes de discipline.
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Début de la collecte 2011
L'équipe de l'ÉLDEQ et ses partenaires sont heureux d’annoncer que la collecte de données 2013 est officiellement commencée! Elle se poursuivra jusqu’au 31 mai 2013. Encore une fois, nous comptons sur la précieuse collaboration des jeunes, ainsi que sur celle de leurs parents. La connaissance sur le développement des enfants du Québec s’accroît toujours plus grâce à eux ! Nous les remercions ! |
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| décembre 2012 |
| Les facteurs liés à la réussite aux épreuves obligatoires de français en sixième année du primaire : un tour d’horizon |
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| novembre 2012 |
| L’impact de la séparation des parents sur la santé mentale des jeunes enfants |
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Les échos de l’ÉLDEQ et L’enquêteur
Le bulletin numéro 8 vient tout juste de paraître. Vous pouvez le consulter en cliquant sur l’onglet Informations aux familles participantes. |
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| septembre 2012 |
| L’impact de la séparation des parents sur la santé mentale des jeunes enfants
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Nouvelle série Documents de travail de l’ÉLDEQ
L’Institut de la statistique du Québec a récemment publié quatre rapports sur le développement des jeunes enfants produits dans le cadre de la nouvelle série Documents de travail de l’ÉLDEQ. L’objectif de cette série est de diffuser les résultats de travaux basés sur les données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec afin d’encourager l’échange d’idées. Il peut s’agir de rapports produits à l’intention de clients particuliers, de documentation de référence pour des projets de recherche ou de recueils de tableaux statistiques. Ces quatre rapports, réalisés grâce à un financement octroyé par la Fondation Lucie et André Chagnon, fournissent un grand nombre de renseignements sur la situation des jeunes enfants en fonction de leur milieu socioéconomique.
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| juin 2012 |
Nouvelle publication!
L’Institut de la statistique du Québec a publié un nouveau fascicule intitulé La relation enseignante-élève positive : ses liens avec les caractéristiques des enfants et la réussite scolaire au primaire. Cette publication a été réalisée en collaboration avec des chercheurs de l’UQAM à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010).
On y décrit certains aspects de la relation entre l’enseignante et l’élève selon leur point de vue respectif, de la première à la quatrième année du primaire. On cherche aussi à évaluer dans quelle mesure cette relation est liée à certaines caractéristiques de l’élève telles que le sexe, le niveau de revenu du ménage, les problèmes de comportements extériorisés ou intériorisés ainsi qu’à son rendement scolaire.
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| mai 2012 |
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Nouvelle publication!
L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le bulletin « Caractéristiques démographiques, socioéconomiques et résidentielles des enfants vulnérables à l’entrée à l’école ». Ce bulletin consacré à la préparation à l’école a été réalisé à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). (par Hélène Desrosiers, Karine Tétreault et Michel Boivin). |
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| mars 2012 |
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Les échos de l’ÉLDEQ et L’enquêteur
Le bulletin numéro 7 vient tout juste de paraître. Vous pouvez le consulter en cliquant sur l’onglet Informations aux familles participantes. |
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| octobre 2011 |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le fascicule « Prédire la réussite scolaire des enfants en quatrième année à partir de leurs habiletés cognitives, comportementales et motrices à la maternelle ». Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y examine les liens entre les habiletés cognitives, comportementales et motrices à la maternelle et le rendement scolaire des enfants en quatrième année du primaire dans quatre matières (mathématiques, lecture, écriture et sciences) ainsi que sur le plan global. On cherche aussi à évaluer dans quelle mesure les habiletés à la maternelle sont associées à l’engagement en classe et à l’engagement scolaire des élèves.
Consultez notre publication à ce sujet : Prédire la réussite scolaire des enfants en quatrième année à partir de leurs habiletés cognitives, comportementales et motrices à la maternelle. (par Linda Pagani, Caroline Fitzpatrick, Luc Belleau et Michel Janosz). |
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| septembre 2011 |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le fascicule « La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire ». Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y présente les trajectoires de développement de la victimisation de 6 ans à 8 ans et leurs liens avec diverses caractéristiques telles que les comportements extériorisés, les pratiques parentales et l’attachement à l’école.
Consultez notre publication à ce sujet : La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire. (par Claudine Giguère, Frank Vitaro, Michel Boivin, Hélène Desrosiers, Jean-François Cardin et Mara R. Brendgen) et suivez-nous sur Twitter : http://twitter.com/statquebec
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| août 2011 |
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Merci aux enseignants!
Merci aux enseignants des jeunes de l’ÉLDEQ qui ont accepté de participer à l’Étude. Si vous n’avez pas encore eu l’occasion de répondre au questionnaire web, il est encore temps de le faire en cliquant sur l’onglet « Volet 2011- Questionnaire enseignant » en haut de cette page. |
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| juillet 2011 |
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Les échos de l’ÉLDEQ et L’enquêteur
Le bulletin numéro 6 vient tout juste de paraître. Vous pouvez le consulter en cliquant sur l’onglet Informations aux familles participantes/bulletins/numéro 6. |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie le bulletin « Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants de la période préscolaire à la deuxième année du primaire ». Ce bulletin a été réalisé à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y présente les trajectoires de développement de l’hyperactivité et de l’inattention de 3 ½ ans à 8 ans en lien avec diverses mesures telles que le rendement scolaire, la prise de médicament pour traiter l’hyperactivité ou l’inattention ainsi que le type de classe fréquenté en 2e année du primaire.
Consultez notre publication à ce sujet : Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants
de la période préscolaire à la deuxième année du primaire (par Jean-François Cardin, Hélène Desrosiers, Luc Belleau, Claudine Giguère et Michel Boivin). |
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| juin 2011 |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie le bulletin « Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants de la période préscolaire à la deuxième année du primaire ». Ce bulletin a été réalisé à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y présente les trajectoires de développement de l’hyperactivité et de l’inattention de 3 ½ ans à 8 ans en lien avec diverses mesures telles que le rendement scolaire, la prise de médicament pour traiter l’hyperactivité ou l’inattention ainsi que le type de classe fréquenté en 2e année du primaire.
Consultez notre publication à ce sujet : Les symptômes d’hyperactivité et d’inattention chez les enfants
de la période préscolaire à la deuxième année du primaire (par Jean-François Cardin, Hélène Desrosiers, Luc Belleau, Claudine Giguère et Michel Boivin). |
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| avril 2011 |
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| L’ÉLDEQ au Congrès international de la Society for Research in Child Development
Le 1er avril dernier, Jean-François Cardin, Hélène Desrosiers, Luc Belleau et Claudine Giguère de l’ISQ et Michel Boivin de l'Université Laval ont présenté une affiche au congrès bisannuel de la Society for Research in Child Development qui se tenait cette année au Palais des Congrès de Montréal. L’affiche produite à partir des données de l’ÉLDEQ était intitulée « Mothers’ Evaluation of Their Toddlers’ Hyperactivity and Inattention Symptoms: A Tool for Prevention? ». D’autres communications orales ou par affiche utilisant les données de l’ÉLDEQ ont été présentées à ce congrès réunissant plusieurs milliers de participants. |
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| février 2011 |
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Début de la collecte 2011
L'équipe de l'ÉLDEQ et ses partenaires sont heureux de vous annoncer que la collecte de données 2011 a officiellement débuté le 20 février dernier! Elle se poursuivra jusqu’au 31 mai 2011. Les enfants de l'ÉLDEQ ont maintenant fait leur entrée au secondaire ou ils s’y préparent. Encore une fois, nous comptons sur leur précieuse collaboration, ainsi que sur celle de leurs parents et de leur professeur. Nous ne leur dirons jamais assez souvent merci. Merci! |
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| décembre 2010 |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le fascicule « Diversité et mouvance familiales durant la petite enfance ». Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y aborde les transitions familiales vécues par les enfants ainsi que certains aspects de l’environnement familial dans lequel ils ont grandi, notamment le climat entre les parents et les arrangements de garde lorsque les parents sont séparés. En conclusion, des éléments de réflexion pour l’intervention sont proposés. Consultez notre publication à ce sujet. (par Hélène Desrosiers et Micha Simard) |
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| novembre 2010 |
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L'ÉLDEQ ou « Je suis Je serai » reprend ses opérations terrain...
L'équipe de l'ÉLDEQ et ses partenaires ont démarré les opérations terrain de la collecte de données 2011 le 14 octobre dernier. Cette collecte se poursuivra jusqu’au début du mois de juin. Les enfants de l'ÉLDEQ ont maintenant fait leur entrée au secondaire ou ils s’y préparent. Encore une fois, nous comptons sur leur précieuse collaboration, ainsi que sur celle de leurs parents et de leur professeur. Nous ne leur dirons jamais assez souvent merci. Merci ! |
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| octobre 2010 |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ!
Poursuivez votre incursion dans le monde de nos chercheurs avec Ginette Veilleux, Nicole Marcil-Gratton, Jacques Montplaisir et Jean R. Séguin.
Depuis plus de 10 ans, un grand nombre de chercheurs d’universités et d’organismes gouvernementaux mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts œuvrent dans divers domaines. Ils partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants, dès la naissance. Nous vous invitons à vous familiariser avec leur travail et à en apprendre plus sur leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves comme chercheurs.
Venez visiter notre section « Chercheurs associés »! |
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| septembre 2010 |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie le fascicule « La motivation en première et deuxième année du primaire : une analyse en fonction du genre et du statut socioéconomique ». Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y présente les niveaux et les changements de motivation au début du primaire pour trois matières : la lecture, l’écriture et les mathématiques. En conclusion, des pistes d’intervention sont proposées. Consultez notre publication à ce sujet. (par Frédéric Guay et Denis Talbot) |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ!
Deux nouveaux profils s’ajoutent à notre série sur les chercheurs de l’ÉLDEQ
Depuis plus de 10 ans, un grand nombre de chercheurs d’universités et d’organismes gouvernementaux mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts œuvrent dans divers domaines. Ils partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants, dès la naissance. Nous vous invitons à vous familiariser avec leur travail et à en apprendre plus sur leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves comme chercheurs.
Aujourd’hui, nous vous proposons de consulter les profils de deux autres chercheurs dans la section Chercheurs associés, soit celui de Lise Dubois et de Michel Boivin. Leur contribution à l’ÉLDEQ apporte un éclairage unique, basé sur leurs expertises respectives en nutrition et en psychologie.
Bonne lecture! |
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Nouvelle publication
L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le fascicule « Le sommeil : un acteur méconnu dans le développement du jeune enfant ». Cette publication a été produite à partir des données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). Elle fait le point notamment sur les habitudes de sommeil de 5 mois à 8 ans et sur les conséquences d’un sommeil insuffisant en bas âge sur certains aspects du développement physique, cognitif ou socio-affectif des enfants. Consultez notre plus récente publication à ce sujet. (par Dominique Petit et autres) |
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| juillet 2010 |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ!
Un cinquième chercheur nous dévoile ses secrets…
Depuis plus de 10 ans, un grand nombre de chercheurs d’universités et d’organismes gouvernementaux mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts œuvrent dans divers domaines. Ils partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants, dès la naissance. Nous vous invitons à vous familiariser avec leur travail et à en apprendre plus sur leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves comme chercheurs.
Au cours des derniers mois, nous vous avons présenté le profil de quatre d’entre eux. Ce mois-ci, c’est la chercheure Christa Japel qui nous fait partager sa passion pour la recherche et les enfants. |
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| juin 2010 |
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Bravo à tous les gagnants du concours « JE GAGNE À PARTICIPER »
Le 21 juin dernier, en présence de la commissaire à l’assermentation, toute l’équipe de « Je suis Je serai » a été très heureuse de procéder au tirage de 16 prix parmi plus de 1 600 participants dans le cadre du concours « Je gagne à participer ». Par souci de confidentialité, nous ne pouvons pas dévoiler le nom des gagnants, mais ils ont été contactés personnellement.
Une participante de la région de la Montérégie s’est méritée le grand prix, soit la console Wii et une balance Wii Fit Plus de Nintendo. Quinze autres gagnants ont quant à eux eu la chance de choisir un prix parmi ceux que nous avions sélectionnés pour le concours. Le choix a certainement été difficile pour eux, car ils ont dû trancher entre le Nintendo DS et un jeu de leur choix, le Ipod Nano dernière génération, le coffret des films Harry Potter et la collection complète des BD « Les Nombrils ».
Tout un casse-tête!
Félicitations aux gagnants! |
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Nouvelle publication
Beaucoup de parents s’interrogent quand vient le temps d’avoir recours à un mode de garde pour leur enfant, tant au préscolaire qu’au scolaire. L’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) nous renseigne sur les profils d’utilisation des milieux de garde et certains de leurs effets. Consultez notre plus récente publication à ce sujet : Les milieux de garde de la naissance à 8 ans :
utilisation et effets sur le développement des enfants. |
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Félicitations à Richard Tremblay
Le chercheur fondateur de l’ÉLDEQ, monsieur Richard Tremblay, s’est vu décerner le titre d’Officier de L'Ordre national du Québec. Il s’agit de la plus haute distinction décernée par le gouvernement du Québec. Nous offrons nos sincères félicitations à monsieur Tremblay pour cette nomination. |
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mai 2010 |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ!
Deux autres chercheurs prennent l’affiche
Depuis plus de 10 ans, un grand nombre de chercheurs d’universités et d’organismes gouvernementaux mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts œuvrent dans divers domaines. Ils partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants, dès la naissance. Nous vous invitons à vous familiariser avec leur travail et à en apprendre plus sur leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves comme chercheurs.
Ce mois-ci, nous vous proposons de consulter les profils de deux autres chercheurs dans la section « Chercheurs associés », soit celui de Ginette Paquet et Frank Vitaro.
Venez les découvrir! |
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avril 2010 |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ!
Un 2e chercheur prend l’affiche
Depuis plus de 10 ans, un grand nombre de chercheurs d’universités et d’organismes gouvernementaux mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts œuvrent dans divers domaines. Ils partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants, dès la naissance.
Le mois dernier, nous vous invitions à consulter notre nouvelle section sur les « Chercheurs associés » à l’ÉLDEQ, afin que vous puissiez vous familiariser avec leur travail, ainsi que pour vous faire connaître leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves comme chercheurs. Le premier profil que nous vous avions proposé était celui du Professeur Richard E. Tremblay. Ce mois-ci, c’est la docteure Louise Séguin qui prend l’affiche. Elle nous parle de son travail clinique qu’elle a fait auprès des enfants et de son amour pour l’enseignement et la recherche.
Les profils d’autres chercheurs de l’ÉLDEQ seront affichés sur une base régulière au cours des prochaines semaines. Gardez l’œil ouvert! |
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février 2010 |
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Place aux chercheurs de l’ÉLDEQ
Depuis plus de 10 ans maintenant, un grand nombre de chercheurs tant des ministères que des universités mènent différents travaux de recherche à partir des données de l’ÉLDEQ. Ces experts, qui œuvrent dans divers domaines, partagent une même passion et contribuent, dans leurs domaines respectifs, à faire progresser les connaissances scientifiques sur le développement des enfants.
Afin de mieux vous faire connaître nos collaborateurs, nous les avons interrogés sur leur cheminement, leurs motivations et leurs rêves, ainsi que sur les raisons qui les ont amenés à collaborer à notre étude.
Le premier profil, que vous retrouverez sous l’onglet « chercheurs associés », est celui du professeur Richard E. Tremblay, instigateur de l’étude, aussi écrivain et sportif à ses heures. Les profils des autres chercheurs de l’ÉLDEQ seront affichés au cours des prochains mois. Surveillez notre site pour apprendre à les connaître. |
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Nos chercheurs se distinguent
Quatre chercheurs associés à L’ÉLDEQ ont fait les manchettes au Québec et à l’étranger en 2009! En effet, Louise Séguin, Sylvana Côté, Richard E. Tremblay et Linda S. Pagani se sont tous mérités une place dans le palmarès annuel du Bureau des communications et des relations publiques de l'Université de Montréal, leurs recherches respectives se classant parmi les dix études ayant suscité la plus grande attention médiatique au cours de l'année.
Menée à l’aide des données de l’ÉLDEQ, l’étude de Louise Séguin et Maria-Victoria Zunzunegi démontre que la pauvreté continue pendant la petite enfance contribuerait à ralentir la croissance des enfants d'âge préscolaire. Les résultats ont été relayés par Le Devoir, La Presse, The Globe and Mail, The Gazette, CTV News, CBC News, United Press International, Fox News et ABC News. Toujours en utilisant les données de l’ÉLDEQ, l’étude de Sylvana Côté démontre quant à elle que 15 % des enfants d'âge préscolaire présenteraient un niveau élevé de symptômes de dépression et d'anxiété. Rapportées dans les pages de Newsweek, United Press International, The Globe and Mail et du Sydney Morning Herald, les résultats de cette étude continuent de susciter l'intérêt des médias; ils ont par ailleurs fait la Une du Devoir et ont été repris par les réseaux télévisés CBC et CTV.
S’appuyant sur d’autres sources de données que l’ÉLDEQ, Richard E. Tremblay et Linda S. Pagani se sont quant à eux distingués aves des recherches portant respectivement sur l’influence des pairs délinquants sur les jeunes garçons et sur les liens entre l’impulsivité des enfants et leur propension à jouer à des jeux d’argent. |
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Un autre chercheur impliqué dans l’ÉLDEQ « Je suis Je serai » à l’honneur!
Le Dr Gustavo Turecki de l’Hôpital Douglas, affilié à l’Université McGill, a été nommé Scientifique de l’année 2009, conjointement avec son collègue le Dr Michael Meaney, par l’équipe des Années lumière, magazine scientifique de la première Chaîne de Radio-Canada. De plus, les Dr Turecki et Meaney ont été nommés Personnalité de la semaine La Presse – Radio-Canada (18 janvier 2010). Deux titres honorifiques reliés à leur recherche sur les relations entre l’environnement (familial et social), la génétique et la santé mentale.
Dans l’ÉLDEQ, le Dr Turecki fait partie de l’équipe de chercheurs qui étudient les interactions entre les facteurs génétiques et environnementaux (environnement social et familial) afin de mieux comprendre l’apparition des problèmes de comportements chez les enfants.
À travers ce projet de recherche, le Dr Turecki et ses collègues utiliseront, entre autres, les échantillons biologiques recueillis grâce à la générosité de nos jeunes répondants ayant accepté de participer au volet spécial sur la santé de l’ÉLDEQ.
Félicitations Dr Turecki et bonne chance dans vos travaux ! |
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octobre 2009 |
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L'ÉLDEQ au 10e Symposium de recherche sur la famille
Dans le cadre du 10e Symposium de recherche sur la famille qui se tenait à Trois-Rivières les 29 et 30 octobre dernier, Hélène Desrosiers, responsable des publications de l'ÉLDEQ à l'ISQ, a donné une conférence intitulée « L'ÉLDEQ : une mine d'information pour mieux comprendre les conditions de la petite enfance liées à la réussite éducative ». Environ 150 personnes assistaient à cet événement sur le thème Familles et réussite éducative. |
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L'ÉLDEQ à London (Ontario)
Lors de la septième conférence annuelle du réseau des centres de données de recherche ayant pour thème La santé au cours de la vie qui avait lieu à London (Ontario), les 15 et 16 octobre dernier, Jean-François Cardin et Karine Tétreault de l'ISQ ont présenté une affiche intitulée : « Children’s Health Prior to School Entry and Reading Skills in the First Year of Primary School: Identifying Protective Factors » (coauteure : Hélène Desrosiers). Mai Thanh Tu, chercheure postdoctorale au Département de médecine sociale et préventive de l'Université de Montréal y a également présenté des résultats de l'ÉLDEQ sur le thème Pauvreté, caractéristiques du quartier et trajectoires de dépression maternelle (coauteurs : Mark Daniel, Louise Séguin et Yan Kestens). |
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juillet 2009 |
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Chercheurs de l’ÉLDEQ honorés
Au début du mois de novembre 2008, la présidente du Chili, Michelle Bachelet, a décerné à Richard E. Tremblay, directeur scientifique de l’ÉLDEQ, l'Ordre du mérite enseignant et culturel Gabriela Mistral. De plus, La Presse et Radio-Canada ont tenu à souligner sa contribution aux peuples du monde en le nommant Personnalité de la semaine le 14 décembre 2008.
En mars dernier, Michel Boivin, chercheur associé à l’ÉLDEQ depuis le tout début, a reçu le prix Adrien-Pinard 2009 remis par la Société québécoise de recherche en psychologie afin de souligner sa contribution remarquable au développement de la psychologie.
Le Dr Jean-Marc Brodeur, dentiste associé à l’ÉLDEQ depuis de nombreuses années, a été doublement honoré au mois de mai dernier. Effectivement, il a reçu le prix Hommage 2009 de l’Ordre des dentistes du Québec afin de souligner sa contribution remarquable pour l’amélioration de la santé dentaire de la population du Québec. Le même mois, le Dr Brodeur a été nommé « professeur émérite » de l’Université de Montréal afin de souligner sa carrière impressionnante. |
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juin 2009 |
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Nouveau bulletin -
« Brosse, brosse, brosse, j’me brosse les dents » ... les pratiques correspondent-elles aux recommandations?
Diffusé sur une base ponctuelle, ce bulletin est le sixième d’une série consacrée aux données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). Les auteurs y traitent de l’évolution des pratiques de brossage des dents chez les enfants de la naissance à 8 ans selon trois recommandations professionnelles. Ce feuillet sera aussi disponible en format papier. Une version anglaise suivra dans les prochaines semaines.
Les personnes qui le désirent pourront obtenir des exemplaires du Portraits et Trajectoires en s’adressant au Centre d’information et de documentation de l’Institut de la statistique du Québec, 200 chemin Sainte-Foy, 3e étage, Québec (Qc), G1R 5T4 (418 691-2401 ou 1 800 463-4090) ou par courriel à l’adresse suivante : cid@stat.gouv.qc.ca. |
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avril 2009 |
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Formation d'un réseau de recherches longitudinales sur les enfants
Bertrand Perron, coordonnateur à la DSSDS, a donné deux présentations sur l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ) lors d'un atelier organisé par le Réseau canadien de recherches auprès de cohortes de naissances les 3 et 4 avril dernier à Toronto. Ce réseau regroupe 16 études longitudinales mères-enfants réalisées au Canada. Cet atelier visait à partager les meilleures pratiques dans ce domaine et à dégager les éléments de contenu commun entre les différentes études en vue d'optimiser les connaissances sur le développement et la santé des enfants. |
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février 2009 |
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Des résultats obtenus à partir des données de l’ÉLDEQ à la une!
Zéphyr Ehounoux, Maria Victoria, Louise Séguin et al. ont publié un article réalisé grâce aux données de l’ÉLDEQ : « La pauvreté continue au cours de la petite enfance serait liée à une plus courte taille chez les enfants entre deux ans et demi et quatre ans, indique l'étude. Les enfants de familles dans le besoin sont plus petits que leurs pairs du même âge provenant de familles plus à l'aise, selon les résultats de la recherche, publiée dans le Journal of Epidemiology Community Health.» La Presse Canadienne, lundi 19 janvier 2009. http://www.cyberpresse.ca/vivre/sante/enfants/200901/20/01-819177-une-etude-associe-pauvrete-et-retard-de-croissance-chez-les-enfants.php
Les résultats ont été publiés dans tous les coins du pays et ont même rapidement fait le tour du monde! Félicitation aux chercheurs et merci à toutes les familles qui participent à l’étude et rendent possible l’obtention de tel résultats! |
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Les chercheurs travaillant avec les données de l’ÉLDEQ dans les palmarès de la recherche!
Parmi les 10 chercheurs qualifiés « d’étoiles » par le Journal Le Forum (édition du 19 janvier 2009), les 3 premiers sont des chercheurs affiliés à l’ÉLDEQ. : Jennifer O’Loughlin, Jacques Montplaisir et Tracie Ann Barnet. Aussi, l’étude de Sylvana Côté sur les Services de garde, réalisée avec les données de l’ÉLDEQ, a été choisi comme l’une des 10 meilleures recherches sur le développement des jeunes enfants par le Bulletin du Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants (édition de décembre 2008). Félicitations aux chercheurs! |
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janvier 2009 |
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Prolongement de la collecte de données du volet santé
Le volet santé sera prolongé jusqu’au 15 mars 2009. |
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Nouvelle publication
Une nouvelle publication porte sur un enjeu majeur en santé publique : le surplus de poids chez les enfants. À partir des données mesurées dans le cadre de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec, nous vous présentons Le surplus de poids chez les enfants de 4 à 7 ans : des cibles pour l’action.
(par Hélène Desrosiers, Valeriu Dumitru et Lise Dubois)
(Version anglaise à venir) |
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novembre 2008 |
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Le Symposium ÉLDEQ : un succès!
Les 10 et 11 novembre dernier s'est tenu à Montréal le Symposium ÉLDEQ - Faire connaissance avec l'avenir du Québec.
Vingt-et-une communications et onze affiches ont été présentées lors de ces deux journées de Symposium et plus d'une centaine de participants ont assisté aux présentations axées sur les différentes facettes du développement des enfants. Vous trouverez les présentations et les affiches sur notre site sous la rubrique Publications/ Colloque et congrès.
Le Symposium ÉLDEQ s'inscrivait dans le cadre de la période de transition vers une troisième phase qu'amorce depuis peu l'ÉLDEQ (Étude longitudinale du développement des enfants du Québec).
Programme détaillé (pdf) |
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octobre 2008 |
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Nouvelle publication
C’est pour mieux rendre compte de la place de la monoparentalité dans la vie des jeunes enfants québécois qu’une analyse des données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010) a été effectuée. Consultez notre plus récente publication à ce sujet : La monoparentalité dans la vie des jeunes enfants québécois : une réalité fréquente mais souvent transitoire.
(par Amélie Ducharme et Hélène Desrosiers) |
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La 11e collecte de données régulière est maintenant terminée.
L’équipe de l’ÉLDEQ désire sincèrement remercier toutes les familles (parents et enfants) de leur participation à l’étude. Nos remerciements s’adressent aussi à tous les autres intervenants et partenaires ayant contribué au succès de cette collecte (enseignants, personnel du milieu scolaire, intervieweures, chercheurs, etc.). |
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Prolongement de la collecte de données du volet santé
Le volet santé sera prolongé jusqu’au 14 décembre 2008. |
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septembre 2008 |
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Nouvelle publication
Grâce aux informations recueillies durant toutes ces années, bon nombre d’analyse ont été réalisées. Consultez notre plus récente publication «Qui est pauvre, qui ne l'est pas? Faible revenu et pauvreté subjective chez les jeunes familles»
(par Hélène Desrosiers et Micha Simard) |
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avril 2008 |
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L'ÉLDEQ ou « Je suis Je serai » reprend ses opérations terrain...
L'équipe de l'ÉLDEQ et ses partenaires ont démarré les opérations terrain de la collecte de données 2008 le 25 février dernier. Cette collecte se poursuivra jusqu’au début du mois de juin. Les enfants de l'ÉLDEQ sont maintenant en 4e année du primaire. Encore une fois, nous comptons sur leur précieuse collaboration, ainsi que sur celle de leurs parents et de leur professeur. Nous ne leur dirons jamais assez souvent merci. Merci !
En collaboration avec l'Université de Montréal et certains de ses chercheurs, une collecte « spéciale » sur le thème de la santé a aussi été amorcée le 1er mars dernier. Cette collecte devrait permettre de recueillir des données inédites sur les risques de maladies cardio-vasculaires, les comportements et la santé environnementale. C'est un volet très novateur qui viendra enrichir l'étude.
Par ailleurs, grâce à un partenariat avec le Centre interuniversitaire d'études démographiques (CIED), un premier fichier thématique longitudinal a été produit. Ce fichier unique cumule dans le temps (de la naissance à l'âge de 6 ans) une série de variables portant sur la garde légale et les transitions familiales. Toutes ces données s'ajoutent à celles déjà disponibles au Centre d'accès aux données de recherche de l'ISQ (CADRISQ).
Et continue d'être en mode diffusion
En juin dernier, l'ÉLDEQ a eu le plaisir de lancer la première parution du bulletin Portraits et Trajectoires, une publication de type 2-pages. Jusqu'à maintenant, la série ÉLDEQ de ce bulletin compte trois parutions :
Nous nous apprêtons également à diffuser le 2e numéro du volume 4 de l'ÉLDEQ, lequel portera sur la préparation à l'école et la réussite scolaire en 1ere année du primaire. Les numéros 3 et 4, respectivement sur le surpoids et les événements familiaux, devraient paraître d'ici l'été 2008.
Toutes ces publications sont disponibles sur notre site, tout comme la recension des écrits scientifiques produits par les chercheurs universitaires. Il est d'ailleurs important de souligner que cette recension s'est enrichie sensiblement depuis un an. Après dix années de collecte, il semble bien que nous assistions à un « baby boom » des publications scientifiques réalisées grâce aux données de l'ÉLDEQ.
Par le fait même, on parle davantage de nous dans les médias. Voici quelques exemples :
- Les enfants gardés ont moins de comportements violents (La Presse, 6 novembre 2007)
- Daycare May Lessen Aggression in Children of Low-Education Mothers (MedPage Today, [en ligne] http://www.medpagetoday.com/Pediatrics/Parenting, 5 novembre 2007)
- Turbulences et petite enfance. Un diagnostic précoce éviterait bien des maux aux enfants (Le Devoir, samedi 3 et dimanche 4 novembre 2007)
- Ils sont jeunes et pourtant déjà... (Le Devoir, 3 novembre 2007)
L'ÉLDEQ rayonne également à l'international. Nick Spencer, professeur émérite de la prestigieuse Université de Warwick au Royaume-Uni s'intéresse aux résultats de l'ÉLDEQ afin de pouvoir les comparer avec ceux de la Millennium Cohort Study du Centre for Longitudinal Studies. En collaboration avec Louise Séguin du Groupe de Recherche Interdisciplinaire en Santé (GRIS), il a présenté, en octobre dernier, une série de conférences à Montréal sur les iniquités sociales de santé.
L'ÉLDEQ contribue aussi à l'avancement de carrières scientifiques québécoises puisque trois chercheurs associés à l'étude ont obtenu de prestigieux prix de recherche dernièrement. Il s'agit de Richard E. Tremblay (comportements et agressivité), Jacques Montplaisir (sommeil) et Évelyne Touchette (sommeil).
Même si les enfants de l'ÉLDEQ sont encore jeunes, on peut affirmer que cette étude unique au Québec vieillit bien.
Bertrand Perron
Coordonnateur |
