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Questionnaire du jeune

 
Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ)
 
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Nouvelle publication

L’Institut de la statistique du Québec publie aujourd’hui le bulletin Des premiers balbutiements à un sourire en santé : l’importance d’intervenir tôt pour prévenir la carie dentaire. Cette publication fournit une estimation de la proportion d’enfants affectés par la carie dentaire, selon l’évaluation faite par les mères, chez les enfants nés au Québec et âgés de 8 ans en 2006. On y cerne ensuite certaines caractéristiques sociodémographiques, psychosociales et comportementales de même que quelques habitudes buccodentaires associées à l’expérience de la carie dentaire chez ces enfants.

Le début de la prochaine collecte de l’étude Je suis, Je serai arrive à grand pas!

Toute l’équipe, ainsi que ses partenaires, sont heureux d’annoncer que la nouvelle collecte se déroulera entre la fin du mois de janvier et la fin du mois de mai 2015. Année après année, la précieuse collaboration des jeunes et de leur famille permet d’accroître la connaissance sur le développement des enfants du Québec. Un grand merci à eux!

La trousse SYNEL sur la réussite éducative

L’Institut de la statistique du Québec a lancé en février dernier la trousse SYNEL sur la réussite éducative réalisée avec la collaboration de Réunir Réussir et de la Fédération des commissions scolaires du Québec. Cette trousse met en valeur les résultats contenus dans certaines publications produites par l’Institut à partir des données de l’ÉLDEQ pour les rendre plus accessibles et utiles aux intervenants de tous les secteurs œuvrant pour la persévérance scolaire et la réussite éducative... et à tous ceux qui ont à cœur l’avenir des jeunes!

Les 13 fiches qui composent la trousse abordent des thématiques touchant la réussite scolaire telles que la préparation à l’école, la collaboration parent-école, la relation enseignante-élève, la motivation et le rendement scolaires et le risque de décrochage scolaire. La trousse est disponible en cliquant sur le logo ci-contre.

 
 

 

 
 
 

Journées de la persévérance scolaire au Québec

16 au 20 février 2015

Les Journées de la persévérance scolaire sont une vitrine incontournable afin de susciter l’engagement de la population envers les jeunes, tout au long de leur cheminement scolaire.

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40e Congrès annuel de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage

25 au 27 mars 2015, Hôtel Westin, Montréal

Le congrès 2015 de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage se veut un lieu privilégié de rencontre pour toutes les personnes qui sont impliquées dans ce réseau de soutien auprès des apprenants, en particulier ceux qui vivent avec des troubles ou des difficultés d’apprentissage. Ce congrès favorisera ainsi une réflexion collective et rigoureuse quant aux pratiques et contextes qui sont les plus à même de soutenir l’apprenant dans son parcours.

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