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Questionnaire du jeune

 
Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ)
 
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Début de la collecte 2015

Toute l’équipe, ainsi que ses partenaires, sont heureux d’annoncer que la nouvelle collecte est présentement en cours et se poursuivra jusqu’en mai 2015. Année après année, la précieuse collaboration des jeunes et de leur famille permet d’accroître la connaissance sur le développement des enfants du Québec. Un grand merci à eux!

Nouvelle publication

L’Institut de la statistique du Québec a publié récemment le bulletin Des premiers balbutiements à un sourire en santé : l’importance d’intervenir tôt pour prévenir la carie dentaire. Cette publication fournit une estimation de la proportion d’enfants affectés par la carie dentaire, selon l’évaluation faite par les mères, chez les enfants nés au Québec et âgés de 8 ans en 2006. On y cerne ensuite certaines caractéristiques sociodémographiques, psychosociales et comportementales de même que quelques habitudes buccodentaires associées à l’expérience de la carie dentaire chez ces enfants.

La trousse SYNEL sur la réussite éducative

L’Institut de la statistique du Québec a lancé en février dernier la trousse SYNEL sur la réussite éducative réalisée avec la collaboration de Réunir Réussir et de la Fédération des commissions scolaires du Québec. Cette trousse met en valeur les résultats contenus dans certaines publications produites par l’Institut à partir des données de l’ÉLDEQ pour les rendre plus accessibles et utiles aux intervenants de tous les secteurs œuvrant pour la persévérance scolaire et la réussite éducative... et à tous ceux qui ont à cœur l’avenir des jeunes!

Les 13 fiches qui composent la trousse abordent des thématiques touchant la réussite scolaire telles que la préparation à l’école, la collaboration parent-école, la relation enseignante-élève, la motivation et le rendement scolaires et le risque de décrochage scolaire. La trousse est disponible en cliquant sur le logo ci-contre.

 
 

 

 
 
 

40e Congrès annuel de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage

25 au 27 mars 2015, Hôtel Westin, Montréal

Le congrès 2015 de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage se veut un lieu privilégié de rencontre pour toutes les personnes qui sont impliquées dans ce réseau de soutien auprès des apprenants, en particulier ceux qui vivent avec des troubles ou des difficultés d’apprentissage. Ce congrès favorisera ainsi une réflexion collective et rigoureuse quant aux pratiques et contextes qui sont les plus à même de soutenir l’apprenant dans son parcours.

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